Cet ouvrage, issu de recherches universitaires, présente la nécessité de penser une didactique des langues anciennes qui fasse des apprenants des lecteurs de la littérature antique. La réflexion théorique s'appuie sur l'apport d'autres didactiques disciplinaires pour...

Editeur : UGA Éditions
Parution : 2017-02-27
Collection : Didaskein PDF sans DRM

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