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Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht Angela Schmitz Angela Schmitz analysiert die Überzeugungen und Ziele von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufen I und II zum Visualisieren, einem wesentlichen Element des Betreibens von Mathematik. Sie untersucht die Sichtweisen der Lehrkräfte auf Visualisierung im Unterricht und... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2017-05-16 Collection : Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 56,53 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande

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