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Louise Reader

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Description
Au service de ce qui peut et doit déjà changer dans l’école et autour d’elle, une nouvelle collection d’ouvrages permettant à ceux qui débutent ou veulent infléchir leur pratique pédagogique d’aller à l’essentiel. Chacun de ces petits guides se veut un outil clair permettant, dans un domaine précis, de cerner rapidement le POURQUOI d’une démarche et le comment d’une technique. Il présente : la description de pratiques et les fondements théoriques qui les sous-tendent, des conseils « recentreurs » pour leur mise en œuvre réaliste, des témoignages conçus non comme modèles à imiter ou directives à suivre mais comme présentation de moments de vie propres à éclairer et soutenir la réflexion du lecteur, à lui permettre d’avoir ses propres initiatives. Les « Pourquoi-Comment » s’adressent : — aux enseignants de tous niveaux, intervenants directs dans le système scolaire, — à tous les autres intervenants, appelés de plus en plus nombreux à jouer un rôle dans l’action éducative. Ils peuvent également être lus avec intérêt par les parents d’élèves qui pourront alors se faire une idée précise de ce que vivent les enfants dans une perspective éducative transformée, en classe ou ailleurs, et comprendre les raisons profondes des changements intervenus.
Pages
80 pages
Collection
Les Pourquoi-comment de l'École moderne pédagogique Freinet
Parution
1983-12-31
Marque
Fenixx Réédition Numérique (Coopérative de l'Enseignement Laïc)
EAN papier
9782853110273
EAN PDF SANS DRM
9782402470056

Prix
6,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782402136723

Prix
6,99 €