Reforming Vietnamese Higher Education

Global Forces and Local Demands

de

,

Éditeur :

Springer


Paru le : 2019-11-01



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Description

Ce livre approfondit la compréhension conceptuelle des réformes de l'enseignement supérieur au Vietnam et fournit des aperçus pratiques sur celles-ci. La mondialisation a eu de profondes répercussions sur l'enseignement supérieur dans le monde entier, créant des liens et des jonctions transnationaux, ainsi que des disjonctions. En même temps, elle a généré des fluidité, des hybridations et des mobilités. Dans le contexte postcolonial du Vietnam, il est impératif d'identifier les traits globaux uniques qui caractérisent le système d'enseignement supérieur vietnamien.
Le livre se concentre spécifiquement sur les aspects clés de la culture et des valeurs qui sont décisifs pour la réforme de l'enseignement supérieur vietnamien sous les forces de la mondialisation. Il examine de manière critique la façon dont les forces mondiales ont façonné et remodelé le paysage de l'enseignement supérieur au Vietnam. En même temps, le livre explore les demandes locales sur l'enseignement supérieur vietnamien, et décrypte comment les institutions d'enseignement supérieur répondent à la mondialisation, à l'internationalisation et aux demandes locales. S'appuyant sur des recherches empiriques, des approches théoriques et les expériences de chercheurs du Vietnam et d'outre-mer, il aborde des perspectives critiques sur les aspects fondamentaux de la réforme de l'enseignement supérieur vietnamien et esquisse des pistes viables pour l'avenir.


Pages
267 pages
Collection
n.c
Parution
2019-11-01
Marque
Springer
EAN papier
9789811389177
EAN PDF
9789811389184

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
26
Taille du fichier
6595 Ko
Prix
137,14 €
EAN EPUB
9789811389184

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
26
Taille du fichier
1413 Ko
Prix
137,14 €

Nhai Thi Nguyen (PhD) is a Unit Leader for the Educational Studies stream at Monash College, Australia. She has woven her 17 years of research, teaching and industry experiences into the design, development and delivery of Higher Education, Cultural Studies and Teacher Education. She has won a number of awards and fellowships including an Australian Leadership Award, Comparative and International Education Society (CIES) 2016 International Travel Award for Distinguished Service in Educational Reforms in Canada, and the CIES 2018 International Travel Award for Emergent Scholars.

Ly Thi Tran (PhD) is an Associate Professor at the School of Education, Deakin University, Australia and an Australian Research Council Future Fellow. She has published extensively in the field of Vietnamese higher education, graduate employability, student mobility and international education and is frequently invited to speak at conferences, symposiums and workshops.  Her books, “Teaching international students in vocational education: New pedagogical approaches” and “International Student Connectedness and Identity: Transnational Perspectives”, won the International Education Association of Australia Excellence Award for Best Practice/Innovation in International Education, and third place in the 2019 Best Book Award category from the Comparative International Education Society Study Abroad & International Students SIG, respectively.

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