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Louise Reader

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Description
Indispensable, objet de convoitise, source de conflits, signe de la puissance, la monnaie reste mystérieuse. Comment et par qui se crée-t-elle ? Quel est au juste le fondement de sa valeur ? L’or ? La décision arbitraire de l’État ? L’activité économique ? Si l’on accepte de poser les vraies questions, il est possible de mieux comprendre le rôle de la monnaie, des banques et de la Banque de France dans la vie économique. Cet ouvrage, fruit d’une longue expérience pédagogique, démystifie certaines croyances et précise les mécanismes fondamentaux de la création monétaire. Il permet de mieux juger les instruments de la politique monétaire, d’en saisir la signification et les limites. A toutes les étapes du cheminement, grâce à une série de tests, le lecteur peut vérifier ses connaissances et mieux se situer par rapport à l’approche que lui proposent les auteurs.
Pages
164 pages
Collection
Initiation
Parution
1975-01-01
Marque
Seuil (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9791036915338
EAN PDF SANS DRM
9791036915338

Prix
8,49 €

J. Adenot. Né en 1947. Diplômé de l’Ecole supérieure de commerce de Lyon. Concepteur, depuis 1970, de modules et de méthodes pédagogiques pour la formation des adultes. A réalisé notamment : Ecofirme, Ecocircuit, Ecobanque, Ecoencadrement-maîtrise, Ecodialyse et Ecocomptabilité nationale. Responsable, au sein de « Cimes » (Centre pour l’innovation et les méthodes dans l’économique et le social), à Grenoble, d’un atelier de conception de supports et méthodes (information-formation) pour les entreprises et organisations. J.-M. Albertini. Né en 1929. Docteur en sciences économiques, maître de recherche, directeur du laboratoire CNRS de pédagogie de l’économie (IRPEACS), directeur scientifique au CEREP. Auteur notamment des Rouages de l’économie nationale, de Premiers Pas en économie et de Mécanismes du sous-développement et Développements, un des promoteurs de la pédagogie par le jeu et les multimédia dans la formation permanente.